教える立場は学ぶ立場
先日、あるソフトテニスの顧問の先生とのやりとりです。
あることを依頼したのですが、しかし、断られました。
理由は、
「 ○○選手に日本一にしてもらっただけで、指導者として未熟な私には務まらないので・・」ということでした。日本一を何度もとられているのにも関わらず、私からしたらとても尊敬する指導者なのに・・・。その先生がこれほどまで謙虚な姿勢でいらっしゃるとは、感動でした。
しかし、その次に自分自身に置き換えました。自分自身は謙虚な気持ちでいられているのかと・・・・。自省の念が生まれました。自分は謙虚に素直な心で、いろいろなことを学ぼうとしているのだろうか・・・。
指導者として、大切な謙虚さを持つためには・・・と考えた時に、特に過去いろいろな方にお世話になったお蔭で、今でも生徒共に同じ目標に向かって進めています。
感謝をしなければ・・。
感謝をしていると言っても形にしないと伝わらないし・・・。そうだ！手紙を書こうと結論出ました。特にテニス界を離れて頻繁に会うことができない方もいます。
その尊敬すべき指導者の方のように謙虚な気持ちを持つためにも感謝だなと。
いま、５人の方に送りました。自分の中で、すぐに謙虚な気持ちが芽生えたとは言えませんが、考えるきっかけを頂きました。
指導者の方々、いかがでしょうか？
PS
生徒の試験中を利用して、地元のジュニア選手などに声をかけてインドア練習を企画しています。この動画は、ボール２つを使ってのボレーボレーです。ネットを入れると難しくなるのでネットなしです。また横で広がればたくさんの生徒さんが打てるからです。
プレーの次への動きの対処・構えを速くすることなど、ウォームアップがてら、やりました。楽しそうにしています。
このように小学生に指導させてもらいながら、私自身も勉強になります。
それは伝え方です。中学生と同じようにはいきません。また普段から練習をみているわけではありませんし、一人一人どこの良いところがあるのか観察する力を鍛えてもらっています。
地元に恩返しをという気持ちではじめて７・８年はたちますが、実は自分が勉強させてもらっています。
【編集部より】
※このたびは編集部の都合により配信が遅れたことをお詫び申し上げます※
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